Los alumnos de 2º Bachillerato de Imagen y sonido del IES Isabel Perillán y Quirós han elaborado dos cortometrajes de #stopmotion con el objetivo primordial de fomentar la lectura entre nuestra comunidad educativa.
Viaje de emociones
"Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro" Emily Dickinson
Autores:
José Miguel Muñoz-Quirós
Rodrigo del Pozo Muñoz
María Dolores Escribano
Francisco de la Guía
Alfredo Díaz-Plaza
La lectura une
"La lectura une pensamientos, comparte ideas y crea nuevas experiencias"
Autores:
José Miguel Muñoz-Quirós
Rodrigo del Pozo Muñoz
María Dolores Escribano
Francisco de la Guía
Alfredo Díaz-Plaza
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viernes, 5 de mayo de 2017
viernes, 28 de abril de 2017
Festival dos soñadores
En el CEIP Canosa-Rus (Coristanco) durante este curso estamos desarrollando el Proyecto Documental Integrado coordinado desde el Equipo de Biblioteca "De espectadores a protagonistas", en el que tratamos que el alumnado conozca la evolución, profesiones, técnicas de animación, entre otros aspectos, del cine.
sábado, 16 de abril de 2016
Nos iniciamos: trabajando para la Biblioteca
Desde que este año me he hecho cargo de la gestión de la Biblioteca de nuestro centro, el IES Isabel Perillán y Quirós de Campo de Criptana, parte del trabajo de mis alumnos de bachillerato en la asignatura de TIC lo contextualizo en diversas tareas con las que aportar contenidos al blog de la Biblioteca, difundir las actividades propuestas por la misma, etc.
Una de las tareas que he realizado con mis alumnos, aprovechando el integrarnos en este proyecto, ha sido la de crear pequeños vídeos (máx. 15 segundos) para compartir a través de Instagram con los que publicitar algunas de las propuestas de nuestra biblioteca.
En este curso escolar mi asignatura se ha visto mermada en las horas semanales lo que me impide, de momento, dedicarle más tiempo a esta técnica de creación de vídeo. Por ello, la presente actividad de mis alumnos ha sido pensada para iniciarnos en el Stopmotion de manera que el curso próximo ya intentaremos producir algunos vídeos de mayor complejidad y esperemos de mejor calidad.
Una de las tareas que he realizado con mis alumnos, aprovechando el integrarnos en este proyecto, ha sido la de crear pequeños vídeos (máx. 15 segundos) para compartir a través de Instagram con los que publicitar algunas de las propuestas de nuestra biblioteca.
En este curso escolar mi asignatura se ha visto mermada en las horas semanales lo que me impide, de momento, dedicarle más tiempo a esta técnica de creación de vídeo. Por ello, la presente actividad de mis alumnos ha sido pensada para iniciarnos en el Stopmotion de manera que el curso próximo ya intentaremos producir algunos vídeos de mayor complejidad y esperemos de mejor calidad.
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